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国家加大投资支青海“菜篮子”建设

2019-05-27 09:50 来源:中国经济网陕西

  国家加大投资支青海“菜篮子”建设

  历史上,我国曾长期位居世界经济大国之列,经济总量一度占到世界的三分之一左右,但由于技术落后和工业化水平低,近代以来屡屡被经济总量远不如我们的国家打败。我们要坚持国家一切权力属于人民的宪法理念,最广泛地动员和组织人民依照宪法和法律规定,通过各级人民代表大会行使国家权力,通过各种途径和形式管理国家和社会事务、管理经济和文化事业,共同建设,共同享有,共同发展,成为国家、社会和自己命运的主人。

我们要实现全面建成小康社会奋斗目标,实现中华民族伟大复兴,必须集中力量推进科技创新,真正把创新驱动发展战略落到实处。尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题,必须下大气力解决。

  各地也出版了一批面向工人的通俗刊物,在上海有《劳动界》,北京有《劳动音》,广州有《劳动者》等。3年多来,已有20多万人落户深圳,圆了他们的“市民梦”。

    1945年3月28日,毛泽东、朱德及党中央、西北局、边区政府负责人亲临延安杨家岭中央大礼堂,在这里向一位“自辛亥以来……总是站在革命的最前线”的“革命老战士”的六十寿辰表达了最真诚的祝贺。——《在全国组织工作会议上的讲话》(2013年6月28日)七、作风建设永远在路上  我们抓整治“四风”就是起徙木立信的作用,抓就真抓,一抓到底。

对大是大非问题要有坚定立场,对背离党性的言行要有鲜明态度,不能听之任之、置身事外。

  1950年12月率部赴广西执行剿匪任务,歼匪特3万余人。

  大会通过了第一个党纲和决议,选举了党的领导机构中央局,宣告了中国共产党的诞生。大会堂内还有富于地方特色的、用全国各省、市、自治区名称命名的厅室。

    《决议》最后指出:“在这样有利条件之下,只要我们全东北的干部认清东北的形势,团结一致,紧紧地与群众在一起,兢兢业业,一步一步地向着奋斗目标前进,一定可以改变敌强我弱的形势,一定可以建立起巩固不拔的阵地,粉碎反动派的进攻,使东北和全国一起走上和平民主的新阶段。

  新馆坐落在锦州市辽沈战役革命烈士陵园内北侧,占地万平方米,建筑面积万平方米,于1988年10月建成开馆。中国共产党提出公平合理地整编全国军队,表示中共领导的军队可以大量消减。

  从严治党,惩治这一手决不能放松。

  就是一个人,也要渡过去。

    老一辈革命家时刻牵挂着人民的衣食住行,安危冷暖,对人民付出的爱最多,得到人民的爱也最多。    廖承志同志是广东省惠阳县人,1908年9月25日出生于日本东京。

  

  国家加大投资支青海“菜篮子”建设

 
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中传新闻传播人才培养之路 国际化办学不断尝新
2019-05-27 09:04:44  来源: 中国新闻出版广电报
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  在全球化的今天,新闻传播教育也要拓展视野,接轨国际。中国传媒大学将提升国际影响力、打造国际一流新闻传播教育科研机构作为未来的重要发展目标,在国际化人才培养、国际学术交流等方面成绩显著。

  国际新闻人才培养立足国家战略

  加强国际传播能力建设是国家战略的重要组成部分,培养国际新闻传播人才更是重中之重。中国传媒大学作为中宣部、教育部“国际新闻传播后备人才”项目的3个硕士培养单位之一,在培养硕士人才的同时,还从本科生中选拔优质生源,开设大学英语创新实验班,为国际新闻传播硕士生班输送后备力量。

  《中国新闻出版广电报》记者了解到,在培养过程中,中国传媒大学通过“请进来,走出去”的方式强化学生的道路自信和大局意识。每年春季学期,在中宣部的统筹安排下,学生能够聆听到由副部级以上领导主讲的国情教育讲座,为学生们梳理国家历史发展脉络及最新的大政方针,让学生在与领导的面对面交流中更深刻地理解中国道路。此外,为了将国情教育与新闻实践相结合,每年暑期,国际新闻传播硕士班的学生也会走出校园,深入一线,开展调研活动。

  中国传媒大学新闻传播学部学部长高晓虹介绍,除了国内的新闻实践,优秀的国际新闻硕士还可入选海外实习计划,赴人民日报社、新华社、中央电视台等媒体的驻外记者站进行为期6个月的实习。“通过这些身临其境、触手可及的国情教育与新闻实践,学生们能很好地读懂中国,读懂自己,在未来的新闻报道中站稳立场、阐明大义。”高晓虹补充道。

  在采访中记者了解到,中国传媒大学拥有新闻传播学全国最大规模的留学生研究生教育体系。学校承办国家重点援外项目“发展中国家国际传播硕士班”,已招收上百名留学生,另设有“国际新闻与传播硕士研究生班”,已招收的学生遍及四大洲、50余个国家。更重要的是,学校为留学生项目精心打造全英文课程体系,除了正常的教学、科研活动外,国际学生还参与到中国本土的社会活动中,了解中国、认识中国。来自美国的Ryan是2013级国际新闻与传播硕士研究生班的一名留学生,从中国传媒大学毕业后,他成为中国国际广播电台的一名主持人。他认为,传媒大学的多元与包容让他爱上了中国、融入了中国,在这里学习的学生非常幸运。

  把握融合趋势下的育人理念创新

  新闻传播学是与时俱进的专业,媒体发展和社会变迁不断对传媒教育提出新的要求。为此,中国传媒大学努力在创新教育教学模式,捕捉前沿动态,培养全媒体环境下的新闻人才方面不断下功夫。

  在专业设置方面,中国传媒大学打造出全国首创的数据新闻报道班,成为面向媒体融合时代的前沿专业,而老牌的编辑出版专业在传统媒体编辑能力培养的基础上强化全媒体编辑能力,在多媒体交互设计、新媒体编辑方面成果不断。并且,新媒体手段被广泛融入课堂教学之中,学生可通过Skype视频连线,对远在阿富汗、索马里的BBC资深记者及联合国媒体发言人进行远程采访。

  新媒体时代,可以说为新闻传播“教学相长”的协同模式创造出了新的思维,中国传媒大学积极支持并指导学生通过前沿技术开拓创业实践。高晓虹介绍,学校将社会实践作为教学科研的有益补充,与业界建立广泛联系,锻炼师生的实践能力也是中国传媒大学的一大特色。传媒学生“上手快”的特点也使其在实践教学当中能够迅速掌握专业要点。该校以项目引领创作实践,通过专业教师带队、学生参与学习的训练方式,拓展着“第二课堂”,激发着学生的实践创新精神。

  采访中记者了解到,2012级编辑出版专业学生翁旭东所在的班级有30个人,运营着15个微信公众号,这也成为学生在课堂之外实践新媒体编辑的一种方式。翁旭东说:“从课堂内到课堂外,运营微信公众号、制作新媒体交互作品等都让我们对课堂上的知识有了更深入的理解,这些都让我们学会了以新媒体的思维方式思考问题,让我们在日新月异的媒介变革中不断去尝试新的东西。”(李雪昆)

  原标题:国际化办学 不断尝新

 
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(责任编辑: 刘艳丹 )
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